Shit, nu er det NU!

Underligt. Grænseoverskridende. Svært at forberede sig. Sådan lyder det samstemmende fra Jonathan og Mathilde, som tjekkede ind på Midtjysk Efterskole efter sommerferien.

De første to uger på Midtjysk Efterskole skal lægge fundamentet for det kommende skoleår. Derfor er dit vigtigt at komme godt fra start, og derfor er der masser af aktiviteter og ikke ret meget forudsigeligt over dagene. De skal gå med at eleverne skal lære hinanden at kende.

-Det er lidt forvirrende, men det er kun sjove ting. Jeg tror nok, at lærerne har en plan, siger Mathilde Krüger Bertelsen fra Ikast.

Hun syntes, at det var lidt underligt, men også at det var godt, at alle er nye og ingen kender hinanden.
De to uger bød blandt andet på orienteringsløb, forskellige samarbejdsøvelser og lejrtur med overnatning ude for dem, der ville det.

Struktur eller ikke

-Det var der, man virkelig lærte sin kontaktgruppe at kende. Alle aktiviteter var inkluderende, så alle fik en mulighed for at være med, husker de to.

Jonathan Vestergaard Klejnstrup fra Viborg fandt det grænseoverskridende – men rart, at der ikke var nogen plan. Hvad der jo altså nok var alligevel. Men ikke noget skema. Det var bare at tage imod og nyde det. Ikke nødvendigvis noget, der passer til alles temperamenter.

-Jeg kan godt lide at vide, hvad der skal ske, siger Mathilde.

Hun fandt hurtigt  ud af, at man bare kunne spørge lærerne, hvis man ville vide, hvad der skulle ske. Jonathan tog det hele mere fra en ende af, dag for dag.

-Jeg kunne jo godt regne ud, at det gik ud på at få alle med ind i fællesskabet, og lærerne fik det til at virke helt naturligt, husker han.

‘Legestue’ med mening

Selv om eleverne oplever de første uger lidt som en ‘legestue’, er de også bevidste om, at der efter de to uger kommer en hverdag med skolegang og skemalagte aktiviteter.

-Jeg elskede det, men jeg begyndte også at se lidt frem til en almindelig hverdag og til at møde min klasse, tilføjer Mathilde

Mathilde og Jonathan genkender den uro og bekymring, som de fleste efterskolelever giver udtryk for at have op til skolestart. Ikke så mærkeligt: Nyt sted, nye mennesker, langt fra mor og far, langt fra vennerne derhjemme. Og så videre.

-Men jeg blev først for alvor nervøs, da jeg satte mig ind i bilen for at blive kørt til skolen. Pludselig var det alvor.

Shit, nu er det NU, for det gemme hovedet på Mathilde.

Selv om der er dækket op med det helt store tag-selv-bord af aktiviteter de første par uger, betyder det ikke, at eleverne bare skal lade sig underholde. De bliver også sat til selv at finde på aktiviteter.

-Vi stod selv for mange ting, og det var rart, siger Jonathan.